重庆园龙门浩职业学校(重庆职高排名榜)

为落实《国务院职业教育改革实施方案》的相关要求重庆园龙门浩职业学校，推进产教融合人才培养改革重庆园龙门浩职业学校，促进教学质量全面提升重庆园龙门浩职业学校，1月26日上午，重庆市龙门浩职业中学校&益达教育“电子商务双基地建设专家咨询会”在龙门浩职业中学校四楼三会议室举行。

△ 专家咨询指导会会议现场

重庆市教科院职成教所副教授谢红，重庆市城市管理学院教务处处长柏文涌，重庆电子工程职业学院财经管理学院院长黄志平，重庆市交通职业学院电子商务专业负责人王海锋，重庆市龙门浩职业中学校党委书记、校长钟代文，校党委副书记、副校长邬蒙，校长助理钟勤，产教融合与社会服务中心主任张彪，财经商贸部主任崔艳及益达教育副总经理田浩等相关领导嘉宾出席本次专家咨询指导会。

△ 学校党委书记、校长钟代文发表欢迎辞

会议上，校党委书记钟代文代表学校对各位专家的到来表示欢迎，并感谢专家们长期以来对学校的关心和支持。他指出，学校为认真落实重庆市教委关于开展中等职业教育双基地建设的相关文件精神要求，打造兼具教学和生产双重功能、校企双主体深度合作培养培训技术技能人才的电子商务双基地，面临着进一步发展的挑战，还希望各位专家从专业角度帮助学校谋思路、指问题、提要求。

△ 崔艳部长代表学校电子商务项目建设组发言

随后，财经商贸部部长崔艳解析了“新媒体+跨境+电商人才”校企合作双基地项目，从建设背景、建设目标、建设内容、主要成效四个方面进行汇报。

2020年9月，重庆市龙门浩职业中学校&益达教育携手合作，以引企驻校、引校进企的方式，整合利用学校实训基地、企业资源，共同打造兼具教学和生产双重功能、校企双主体深度合作培养培训技术技能人才的电子商务双基地。

建设期间，双方共同制定人才培养方案、完善专业实践教学体系、优化实训项目与内容，包括创新协同育人的人才培养模式、建立双师双兼优质教学团队、建立实战的教学基地、优化基地社会服务功能、建设创新创业中心、共同编写活页式教材、引入学生职业画像评估等，取得了优异的教学成果。

△ 益达教育企业代表田浩发言

益达教育副总经理田浩从“共同调研、共同课程、共同师资、共同平台、共同评价”五个方面介绍了龙门浩职业中学校产教融合的现状，并表示将不断深化校企融合、协同育人，充分发挥校、企双方各自优势，增强学生的实践能力和社会竞争力，最大化发挥产教融合项目在校企合作人才培养中的积极作用。在探索电子商务行业人才培养模式的同时，助力龙门浩职业中学校成为职业教育院校标杆，把电子商务双基地打造成为产教融合培养高质量产业人才的示范样本。

△ 专家组就电子商务专业建设反馈意见

最后，专家组对已有的成果表示肯定，指出项目建设工作扎实、成功凸显，并对基地的培训、建设和发展提出了宝贵的建议。

专家们指出，为了能更好地推动电子商务专业的课程改革与课程建设，我们应该将专业建设与推进发展相结合，专业建设与成果打造相结合，专业建设从研究角度提高水平，进一步完善学生个人岗位画像简历，通过数字化管理平台匹配企业用人要求，形成系统化的人才培养质量分析报告。

△ 参会人员合影

打破传统教学系统，探索“实训+实战+双创”的创新型人才培育模式，是益达教育一直以来不变的宗旨，2020年7月，益达教育依托企业岗位需求及岗位技能标准，正式推出《电商与供应链专业（群）课程共建服务包》，截止12月，已为全国各地一百余所院校提供服务，并取得了多项国家级教学成果奖，得到了院校、企业等的高度关注和认可。

在未来，益达教育将秉承“深度产教融合、校企协同育人”的理念，不断的整合校企双方资源，通过企业导师进驻校园，企业项目真实实操等方式，探索“实训+实战+双创”的创新型人才培育模式，促进学员职业素质和技能提升，助力高校创新创业体系的构建，不断提高人才培养质量，让产教融合工作将走得更深、更实、更远。